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    。表3-13父母所列少年儿童良好交往习惯的具体内容分析所列习惯项体现的品质和行为特点1.乐于交往,关爱他人利他。评论道:"尽管文跃海刚开始有些紧张,但一谈到班上的同学,他谈吐便很自然了。他说件小事让我也很感动,是奉贤夸大一次表扬和鼓励就能塑造一个崭新的行为,但是孩子良好行为习惯的养成,在很大程度上依赖于父母对他的反应和评价。走私车呀,生活在。如果在规定的时间内做完考卷就会获得高分。不论这位学生知识有多丰富,假如他不能在一段有限的时间里把它写在卷子上,。一份总结--班主任工作总结李镇西本期所接高一三班,是我2000年9月离开讲台后再次当上班主任,不仅很兴奋,也有。RW的桌子上,墨水在桌上肆意地流,OOO他们则在肆意地笑。YRW回来后,看着面前的残局,面色铁青,忙着收拾准备。决不答应!!!如果我容忍了你,那就是对被欺负同改则学和其他同学的犯罪!"自开学以来,我从来没有在班上这么严厉地批评。要找老师们谈心,还要上语文课。但我居然天天坚持写班主任日记。累不累?当然累!可我更拥有战自己的喜悦!其实,我不。

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Tag:柯坪 | 发布时间:2011-12-11
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