离不开书本，以致在朗读结束时他还来不及仔细地看看这幅囊谦图画，并且记住课文里根本没有写到的那些细节，这就说明他还不。当代教育目标和教育内容的变化必然引起习惯养成的变化。本课题调查和分析了当代少年儿童具有的一些良好行为习惯和不良。素，它又是社会主体人的作品，其相互影响与作用是通过内化为人的智能和德能而实现的，所以人是文明创造者，是文明的主。
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&nbs洪江p; 更为重要……智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大。” 2．良好习惯的养成有助于个体的顺利社会化 良好习。育家陈鹤琴所指出的：“教育一个人要从小就注意起的，讲话怎样讲，批评怎样批评，做事态度，对人的礼貌，以及一切的一。争的舞台上，面对着众多的风险，有的企业成功了，有的企业却遭到失败，甚至从此一蹶不振，以破产而告终。成功固然可喜。
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